Gavilan College Student Handbook
Información de Carácter General
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Historia Gavilán "College" es un campus pequeño y pacífico. Diseñado por Bernardi, un diseñador de recintos universitarios mundialmente conocido, la arquitectura armoniza con la naturaleza que la rodea. El campus incluye cascadas, estanques para patos y plantas indígenas y exóticas. La Sociedad Botánica de la Costa del Oeste ha rendido honores al "college" por su variedad y originalidad botánica. Los estudiantes y miembros de comunidad pueden pasearse o correr por los senderos de campo a través de una o dos millas que se serpentean por las colinas ondulantes que sirven de fondo para el campus. Localizado entre las cordilleras gavilanes de el oeste y el sur, el recinto ha sido testigo de mucha historia californiana. Ubicado en el borde occidental de la histórica hacienda de Henry Miller, las 150 hectareas del "college" han experimentado la expedición mexicana de De Anza y las hazañas del notorio bandido californiano Joaquín Murrieta. Los indios castanoenses ocuparon muchos lugares cercanos y hay varios sitios de los americanos nativos en el campus. Hace setenta y cinco años, el "college" estuvo localizado en el lugar de la actual Escuela Secundaria de San Benito en Hollister. En 1964 el "college" se trasladó al solar actual en Gilroy y se cambió el nombre a Gavilán Community College. ¿Sabrá todo el mundo que yo ni sé a dónde voy ni qué hago? No se preocupe, hay mapas del recinto disponibles en la oficina de información y en el catálogo del "college". Puede haber uno, dos o tres edificios en un mismo conjunto; de modo que Ud. tendrá que consultar el mapa o revisar las puertas de los salones, leyendo los nombres y números de las salas. La gente está dispuesta a ayudarle; así que, si lo de más falla, pregunte.
Para fin de que todo estudiante se sienta comodo en un nuevo ambiente, Gavilan College ofrece una orientacion o introduccion a todos los estudiantes. Ya sea un nuevo trabajo o un nuevo ambiente educacional, una orientacion puede auyudarle a sentirse mas comfortable, especialmente el semestre inicial. El propósito de la orientación en Gavilán "College" es el de darles a los estudiantes nuevos una idea de las cosas venideras y de qué acción tomar más tarde cuando llegue a ocurrir algo serio o importante. Actualmente, los estudiantes deben apuntarse para una sesión de orientación una hora antes de su evaluación para colocación. Los temas que se discuten en todas las sesiones de orientación son los mismos. Los detalles y el estilo de presentación pueden variar según quiénes sean los presentadores y los oyentes. La sesión de orientación incluye, pero no se limita a:
Traiga el catálogo a la orientación para familiarizarse con su contenido. ( Usted puede comprarlo en la librería, en la Oficina de Admisiones y Archivos o durante la orientación.) El "college" continuamente busca maneras de proveer la orientación de una variedad de formas, de modo que lo descrito aquí siempre se puede cambiar y mejorar. Especialmente deseamos sugerencias de los estudiantes. Comparte sus ideas y comentarios con un consejero o con el Decano de Servicios Estudiantiles (Centro Estudiantil, 106). El catálogo constituye un contrato ente usted y el "college." Esto significa que aunque los programas o requisitos de graduacion cambien de año a año, usted solo tendra que adherirse a las reglas dentro de el catalago de el año que usted comenco en el colegio. La unica condicion es que usted atienda continuamente sin parar mas de un semestre por año. Hay algunas excepciones en relacion a esta regla. Consulte con la Oficina de Admisiones y Archivos. La evaluación para la colocación le ayudará a hacer selecciones apropiadas en las áreas de matemáticas, lectura y escritura, basadas en las calificaciones que haya obtenido en dichas áreas. La selección de clases que Ud. haga debe de serle cómoda y apropiada para su nivel. Si Ud. decide no seguir las recomendaciones de su consejero o las sugerencias proveídas por las notas de evaluación o si no ha tenido éxito ya en los niveles básicos de clases de ingles y matematicas es posible que usted fracase en las clases de nivel mas avanzado. La selección de clases apropiadas garantiza una introducción positiva al "college". El proceso de matriculación tambien sera discutido durante la orientación. Incluirá la importancia y la necesidad de dejar una clase oficialmente si necesita ajustar el número de clases que toma. Los instructores exigen que los estudiantes sean responsables de esto. También hay clases específicas en Gavilán que proveen una orientación más comprensivo al "college". Son ofrecidas por el Departamento de Consejeros. Ellas incluyen Planeando el Éxito en el "college" (Guidance 200) y Destrezas de Supervivencia en el "college" (Guidance 251). Exención a la orientación es posible para algunos estudiantes. Aquellos que ya hayan recibido el título de "Associate of Arts" (AA) o título universitario más avanzado, los estudiantes que tengan contrato de escuela secundaria o aquellos que se matriculan para parte de tiempo en clases sin prerequisitos pueden excusarse de participar en la orientación. Se puede obtener un formulario de excusa en la Oficina de Admisiones y Archivos.
Todo el mundo necesita poder comunicarse claramente. Muchas veces, las destrezas de comunicación determinan su habilidad de poder mantener un buen puesto profesional y de tener buenas relaciones con la familia, los amigos y los colegas. Los últimos reportajes sobre el gran número de americanos que no saben leer y escribir ni al nivel de la secundaria debe servirnos de "despertador" a todos. Se requiere tomar clases de inglés tanto para obtener el título de AA como para los créditos de Educación General que se requieren para transferirse a un "college" o universidad de cuatro años. Aunque Ud. no esté planeando completar un programa de un certificado o no piensa transferirse a un "college" de cuatro años, las buenas destrezas de escritura y de comunicación oral son necesarias para una vida exitosa. Gavilán "College" requiere que todos los estudiantes nuevos tomen una evaluación para poder colocarlos en clases que sean de nivel apropiado a su destreza, a menos que tengan derecho a una exención. La evaluación para la colocación del "college" dura has tres horas y normalmente se hace en grupo. Puede Ud. pedir una evaluación individual por una variedad de razones. Para este servicio, tendrá que hacer una cita con el especialista de evaluación al 848-4889. La ofician está ubicada en el edificio portátil 5, al sur de la biblioteca. Puede que Ud. teme, como muchos estudiantes, que estos "exámenes" de evaluación no indiquen sus habilidades verdaderas o que sea posible suspender el examen. Pongamos estas evaluaciones de colocación en perspectiva; constan solamente uno de los indicadores que se usan para colocarle a Ud. en la clase de inglés o de matemáticas más apropiada para su nivel de destreza actual (véase la página siguiente). El instrumento de evaluación empleado en Gavilán "College" fue desarrollado por el American College Testing Service y se usa en muchos "colleges". Contiene tres secciones básicas: escritura, lectura y matemáticas. Ud. tiene 25 minutos para contestar cada sección.
El número de respuestas correctas se traduce a una escala y entonces se calcula un porcentaje o una nota de percentil que representa sus resultados comparados con aquellos de todos los que hayan tomado el examen de colocación en toda la nación. La siguiente interpretación, que es la más útil, es las correspondientes recomendaciones de clases, indicadas debajo de los resultados de escritura, lectura y matemáticas en la hoja de resultados que Ud. recibirá. Representación FECHA DE ENTRADA U ORIENTACION: 10/1/94del Resultado RESULTADOS DE EXAMENES: LENGUAJE LECTURA NUMERICO ALGEBRA de notas 15/XII/93 250/ 48/ 205/ 205/23367% 46 80% 33 74% 23 89% 13 Las notas de este estudiante sugieren que tome Inglés 250; Leer con Rapidez y una selección entre Matemáticas 205 y Matemáticas 233 (álgebra intermedia). Consideraciones adicionales, llamadas múltiples medidas se usan para recomendar la colocación en clases de matemáticas e inglés. Las múltiples medidas incluyen una consideración de las horas que Ud. trabaje durante la semana, la sofisticación de sus destrezas de estudiar, calificaciones de trabajo académico anterior, títulos universitarios anteriores, tipo de empleo y experiencia en la vida, certificados y licencias y su propia evaluación de su nivel de destreza. Gracias a los múltiples factores que se consideran al colocarle en una clase, la mayoría de las colocaciones parecen ser acertadas. Sin embargo, algunos estudiantes creen que el tomar una clase recomendada es una pérdida de tiempo. De hecho, estudios en otros "college" muestran que el 75% de los estudiantes que han seguido la recomendada secuencia de clases han tenido éxito, mientras que 30% de aquellos que no han seguido las recomendaciones han fracasado. De modo que, a pesar del tiempo extra que pueda costar una clase adicional, la base de destrezas y conocimientos que le puede proporcionar es de incalculable valor. Algunos estudiantes deciden, después de unos días en una clase, que quieren cambiarse a otro nivel de la misma disciplina. Por ejemplo de matematicas 205 a matematicas 233. Este cambio se puede llevar a cabo despues de consultar con el profesor y llenar la tarjeta color de rosa titulada "anadir/dejar." Se pueden obtener dichas tarjetas en la Oficina de Admisiones y Archivos. (Véase el catálogo del "college".)
Aquí están los pasos sencillos que debe seguir si Ud. quiere mejorar sus destrezas básicas del inglés en Gavilán "College".
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Last revised on January 30, 2000.